Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Essentials of General Surgery

The primary responsibility of medical schools is to educate medical students to become competent clinicians. Because most physicians practice medicine in a nonacademic setting, clinical training is paramount. The 3rd year of medical school, which focuses on basic clinical training, is the foundation for most physicians’ clinical training. These realities do not diminish the other critical functions of medical school, including basic science education for MD and PhD candidates, basic and clinical research, and the education of residents and practicing physicians. However, the central role of providing clinical education for medical students cannot be overemphasized. The education of students, residents, and practicing surgeons should be a continuum, although it may seem fragmented at times to students. Because of the length of time needed to completely train surgeons, surgical residents remain “students” for 3 to 9 years beyond medical school. As a result of this extensive training period, most medical schools have large numbers of surgical residents, and resident training makes up the bulk of their educational efforts. Student education is part of the continuum that starts in the 1st or 2nd year of medical school, continues through residency, and never ends, because continuing education and lifelong learning are essential for all physicians.

Управление роботами основы управления манипуляционными роботами

Систематически изложены вопросы теории манипуляционных роботов и методы управления ими. Рассмотрены основные кинематические соотношения, позволяющие определять положение манипуляционного механизма робота в рабочем пространстве, а также решать задачи о скоростях и ускорениях движения его звеньев. Подробно описаны способы и алгоритмы кинематического управления манипуляторами. Приведены основные сведения о динамике манипуляционных механизмов, математические модели движения и методика их анализа. Рассмотрены методы динамического управления, позволяющие организовать движение манипулятора с учетом сил и моментов, реально действующих на него в процессе работы, практические методы исследования и расчета исполнительной системы манипуляционного робота, а также логическое управление сложными робототехническими системами с использованием теории сетей и конечных автоматов.

Финикийцы

Книга посвящена истории финикийцев - маленького воинственного народа, который заставил считаться с собой все могущественные госу дарства древнего Средиземно морья. Подробно повествуете я о нравах и обычаях, религиозных и светских обрядах финикийцев, о великолеп ных мастерах ювелирного и оружейного дела, резьбы по слоновой кости, камню, металлу, а также изложена история создания древнейшего алфавита - высшего достижения финикийской культуры, которое оказало мощное влияние на все последующие цивилизации Старого Света.

Донни сақлаш ва қайта ишлаш корхоналари жиҳозлари

Дарсликда донни қайта ишлаш корхоналарида ишлаб чиқариш жараѐнларининг умумий тавфсилоти, донни турли хил аралашмалардан тозалаш машиналари, донга сув-иссиқлик билан ишлов беоадиган машина аппаратлар хамда дон, ѐрма ва омихта ем махсулотларини майдалаш ва уларни йириклиги бўйича саралаш, шунингдек қоплаш қадоқлаш ускуналарининг вазифалари, ишлаш принципи ва конструкциялари тўлиқ очиб берилган. Китоб олий ўқув юртларининг ―Дон ва дон махсулотларини қайта ишлаш технологияси‖ йўналишида тахсил олаѐтган бакалавр ва магистрлар учун хамда ишлаб чиқаришда фаолият кўрсатаѐтган мухандис технолог ходимлар учун эса ўқув-ишчи қўлланма сифатида фойдаланиш учун мўлжалланган.

Umumiy psixologiya

Darslikda yosh va pedagogik psixologiyaning predmeti, metodlari, bo‘limlari, katta va kichik guruxlar, ta’lim, tarbiya va o‘qituvchi psixologiyasi haqida so‘z yuritiladi. Unda chaqaloqlik davridan to qarilik davrigacha bo‘lgan psixologik rivojlanishning xususiyatlari aks ettirilgan. Darslikning katta, kichik guruxlar boblarida shaxsning ijtimoiylashuviga bog‘liq masalalar yoritilgan. Ta’lim psixologiyasiga bag‘ishlangan bobda o‘quv faoliyatining psixologik mohiyati, bilimlarni o‘zlashtirishning psixologik komponentlari, ta’limning noan’anaviy usullari, mustaqil tafakkurni rivojlantirish, ta’lim jarayonini boshqarish masalalari bayon etiladi .Tarbiya psixologiyasi bobida tarbiyaning samaradorligini oshiruvchi psixologik mexanizmlar, o‘qituvchi psixologiyasi bobida, pedagogik qobiliyatlar, o‘qituvchi shaxsiga qo‘yiladigan talablar haqida fikr yuritiladi. Darslik pedagogik oliy o‘quv yurtlari talabalari, magistrlar, o‘qituvchilar, mustaqil izlanuvchi-tadqiqotchilar uchun mo‘ljallangan.

Курс институциональной экономки. В четырех частях- Часть 4. Контракты.

В части 4 «Контракты* рассматриваются следующие темы: основные понятия и определения, теория агентства, теория неполных контрактов, теория трансакционных издержек в анализе контрактных отношений, контракты новой экономики; приведены задачи по темам: «Неблагоприятный отбор», «Моральный риск».

Biologik kimyo

Mazkur darslik tibbiyot oliy o`quv yurtlari uchun mo`ljallangan lotin grafikasida birinchi o`quv adabiyoti bo`lib, umumamaliyot shifokorlari tayyorlashning zamonaviy konsepsiyasiga tayanilgan va biologik kimyo fanining yangi rejasi asosida yozilgan. Darslikda oqsillar, nukleun kislotalar, karbon suvlar va yog`larning struktura va funksiyasi tog`risida hamda fanga oid bir qator yangi ma`lumotlar kiritilgan.

Patologik fiziologiya

Patofiziologiya – nihoyatda murakkab fandir, tibbiyotning turli sohalariga oid ma`lumotlarni topish va bilish, ularni dialektik nuqtai nazardan tahlil eta olish, uning asosida eksperimental sharoitda davolash choralarini topib, asoslab berish va boshqa masalalarni hal etish – shu fanning zimmasidadir. Ushbu darslik bu sohada mavjud bo`lganlaridan faqat birinchi bor o`zbek tilida lotin alifbosida yozilganligi bilangina emas, balki afzalligi va mukammalligi bilan tubdan farq qiladi.

KARTOGRAFİYА

Ushbu qayta ishlanib, twldirilgan darslikda kartografiya tarixi, (ayniqsa O'rta Osiyo allomalarining bu fanning rivojlanishiga qushgan xissalari) kartalar mazmuni va ularni tuzishda ishlatiladigan proektsiyalar, kartografik usullar, generalizatsiya jarayoni, karta va atlaslarning tasnifi, kartografiyada aerokosmik usullardan foydalanish, tadqiqotning kartografik usuli h’amda kartografiyadagi yangi soh’alar, yani geoinformatsion kartografiya, kartografiyada kompyuterlashtirishning bazi masalalari baёn qilingan. Dasrlikda 70 dan ortiq rasmlar va jadvallar berilgan. Ular materialni wzlashtirishga ёrdam beradi.

Methodical recommendations for practical lessons in pharmacology

The present methodical grant is a management to carrying out of a practical training on pharmacology. At carrying out of employment questions of methodology, history of discipline, a problem of the general and private pharmacology, feature of action of medical products on a children's organism are studied. The purpose and problems. For the purpose of mastering by practical skills in section ''General compounding'', and drawing up recepi prescriptions, ability to write out the general principles of registration of recipes accustom to recipes various medicinal forms, features Discharging recipes for children. In section ''General pharmacology'' questions of pharmacokinetics and pharmacodinamic medical products are studied. In section ''Private pharmacology'' preparations, their influence on various bodies and systems are studied: nervous system, executive powers, means of metabolic therapy, chemotherapeutic and phytotherapeutic means. Are studied: the mechanism of action, the indication, contra-indication to application, age features of action, collateral, toxic properties, complications, the help at overdose and a poisoning with medical products. The special attention is given to pharmacokinetics and pharmacodinamic medical products at appointment to children, depending on age with the account of physiological features of a children's organism: permeability the blood-brain a barrier, immaturity of fermental systems of a liver, insufficiency of function of secretory system.

Tayyor dori turlari texnologiyasi.

Ushbu darslikning birinchi nashri 1994-yilda chop etilgan edi.Shu davr ichida ko`p o`zgarishlar sodir bo`ldi.fan va texnika rivoj topdi,o`qish jarayonida isloh boshlandi,takomillashdi va ma`lum yutuqlarga erishildi.978-9943-348-04-2

Фармакология

В учебнике представлены наиболее важные разделы фармакологии: общие закономерности фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных средств, дана характеристика отдельным группам, их представителям. Особое внимание уделено особенностям действия лекарственных средств на детский организм.

Организация и практика работы рекламного агентства

В учебнике рассматривается маркетинговый инструментарий, лежащий в основе деятельности рекламного агентства (РА). Значительное место отводится анализу отношений между РА и СМИ. Представлена принципиальная структура современного РА полного цикла, охарактеризованы функции, выполняемые различными структурными подразделениями, детально анализируются вопросы управления творческим отделом. Описаны digital-коммуникации (интернет, digital indoor и интерактивные экраны, мобильная реклама, QR-код, CRM, performance-маркетинг), а также комплекс мероприятий, проводимых РА по направлению new business.

Теплоэнергетические установки электростанций

Изложены основы теории ТЗС и АЭС и методы повышения их экономичности и маневренности. Приведены основные сведения о тепло электроцентралях с выбором оптимальных показателей их работы. Описаны конструкции, методы расчета и проектирования станционных теплообменников, испарителей, деаэраторов и трубопроводов

Основы вычислительной, микропроцессорной техники и программирования

В книге изложены принципы построения и электронных вычислительных машин, арифметическо - логических устройств, процессоров, микропроцессоров, микро ЭВМ , устройств управления, запоминающих устройств каналов обмена, интерфейсов и устройств вводы- выводы, сведения о принципах программного управления работой ЭВМ и приемах составления программ.

Психология

Третья книга учебника состоит из двух частей. Первая часть содержит основы психодиагностики и включает описание более 120 стандартизированных и проверенных психодиагностических методик, предназначенных для исследования детей от 2-3 до 16-17 лет, а также учителей, родителей.