Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

TEXNOLOGIK TA’LIMIDA TO’GARAK ISHLARINI TASHKIL ETISH

Mavzular mazmuni, sifati va talabalarning tayyorgarligiga qo‘yiladigan umumiy malaka talablari o‘quv reja asosida shakllantirilgan bo‘lib, bo’lajak texnologiya fani o‘qituvchilari to’garak ishlarini tashkil etishga oid zamonaviy ta’lim va innovatsiya texnologiyalari, ilg‘or tajribalardan samarali foydalanish, axborot - kommunikatsiya texnologiyalarini to’garak mashg’ulotlari jarayoniga keng tatbiq etish hisobiga ularning kasb mahoratini, o‘quv-uslubiy faoliyatini muntazam yuksaltirish bilan bog‘liq kompetensiyalarga ega bo‘lishlariga qaratiladi.

FIZIKA OʻQITISH METODIKASI

Fuqarolarning ma‘naviy yetukligi, intellektual salohiyati esa ta‘lim tizimining mazmuni, shaxsning har tomonlama shakllanishi uchun xizmat qiluvchi moddiy va ma‘naviy shart-sharoitlarning mavjudligi, jamiyatda qaror topgan ijtimoiy sog‘lom muhit darajasi, ijtimoiy munosabatlar mazmuni, shuningdek, aholining etnopsixologik xususiyatlari, axloqiy qarashlari va hayotiy e‘tiqodlari asosida shakllantiriladi.

Boshlang'ich ta'limda imloviy va punktuatsion savodxonlik

Buyuk o‘zgarishlar davrida hamma vaqt ta’lim-tarbiya masalasi birinchi o‘ringa chiqadi. “Abdulla Avloniyning fikricha: “Tarbiya vujudimizni quvvatlandurmak, fikrimizni nurlandurmak, axloqimizni go‘zallandurmak, zehnimizni ravshanlandurmak uchun zarur ”.

Горное право

Среди природных ресурсов недра занимают особое место, поскольку они обладают большим количеством весьма ценных свойств. Находящиеся в недрах полезные ископаемые являются основой любого промышленного производства.

Kasbga yо‘naltirish diagnostikasi

Maktab yoshlarni o‘z qobiliyatlariga yarasha ongli ravishda aniq maqsadga yo‘naltirilgan kasb tanlashga tayyorlashga da’vat etilgandir. Ishchi ixtisosini ongli ravishda tanlash yosh ishchi shaxsining shakllanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatmoqda. (Qudratova Sh.)

Sanoat va fuqaro binolari arxitekturasi

Hozirgi zamon korxonalarining asosiy turi, ichiga bir nechta sexlarni birlashtirib bitta tom tagiga joylashtirilgan, rejada yirik o’lchamli birxillashtirilgan (unifikatsiya) kolonnalar turi va yuqori darajada yig’ma konstruktsiyalarini qo’llanishi bilan farq qiladi. (Qudratova Sh.)

Ona tili-o‘qish savodxonligi va uni o‘qitish metodikasi

O‘quv-uslubiy majmua Andijon davlat universiteti tomonidan ishlab chiqilgan va universitet kengashining 2022 yil 30 avgustdagi qarori bilan tasdiqlangan “Ona tili-o‘qish savodxonligi va uni o‘qitish metodikasi” fan dasturi asosida tayyorlangan.

Bug’ va gaz qurilmalari

Ushbu o’quv-uslubiy majmuada fanning o’quv dasturi, ishchi o’quv dasturi, ma’ruzalar matni, tajriba va amaliy mashg’ulotlariga uslubiy ko’rsatmalar, ta’lim texnologiyasi, vizual va ko’rgazmali taqdimot slaydlari, savol-javoblar, test savollari jamlangan. (Qudratova Sh.)

Favqulodda vaziyatlar va fuqaro muhofazasi

Fuqarolar muhofazasi-umumdavlat mudofaa siyosatlaridan biri bo’lib, u fuqarolarni, moddiy boyliklarni, bino va inshootlarni va boshqa tarmoqlarini xar qanday favqulodda vaziyatlardan muhofaza qilishda, ularning barqaror ishlashlarini ta’minlashda hamda qutqarish va tiklash ishdarini bajarishda katta ahamiyat kasb etadi. (Qudratova Sh.)

Quyosh elementlari, fotoelektrik batareyalar va ularning butlovshi qurilmalarini tayyorlash texnologiyasi

Ushbu o’quv-uslubiy majmuada o’quv dasturi, ma’ruzalar matni, tajriba va amaliy mashg’ulotlariga uslubiy ko’rsatmalar, ta’lim texnologiyasi, vizual va ko’rgazmali taqdimot slaydlari, savol-javoblar, test savollari jamlangan. (Qudratova Sh.)

Avtomobillarda tashish va harakat xavfsizligini tashkil etish asoslari

Yo’l harakatini tashkil etishda bakalavr faoliyatining asosiy maqsadi yo’l harakatini muntazzam ravishda xavfsiz, qulay va samarali bo’lishini ta’minlash hamda tashkiliy tadbirlarni tuza bilish va ularni amalga oshirishdan iboratdir. «Harakat xavfsizligini tashkil etish asoslari» fanini o’qitish jarayonida talabalarga ishlab-chiqarishda aktiv faoliyat ko’rsatishlari uchun zarur nazariy bilimlar hamda amaliy ko’nikmalar o’rgatiladi.

Ijtimoiy menejment

Axborot inqilobi sharoitlarida boshqaruv madaniyati, boshqaruv bilimlarining shakllanish jarayoni tub sifat o’zgarishlari negizini tashkil qiladi. Ularning mohiyati shundan iboratki, zamonaviy menejmentning diqqat markazida «inson resursi» turadi. Zamonaviy menejmentning nazariya va amaliyoti «kovboylik menejmenti»dan farqi o’laroq, boshqa ijtimoiy kenglikda namoyon bo’ladi. Fuqarolarning ijtimoiy mavqei, ularning ijtimoiy ehtiyojlari qondirilishi va aholi turmush darajasini uzluksiz oshirib borish (ijtimoiy davlat), bozor munosabatlari (ijtimoiy chegaralangan bozor), sinflar va ijtimoiy guruhlarning o’zaro munosabatlari (ijtimoiy kenglik davlatning xulq-atvor me’yori bo’lib qoldi.

Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи

Пособие предназначено для учителей-логопедов, воспитателей специальных групп детских дошкольных учреж дений для детей с тяжёлыми нарушениями речи, а также студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Логопедия».

Fan va texnika tarixi

FAN — dunyo haqidagi bilimlar sistemasi, ijtimoiy ong shakllaridan biri. U yangi bilimlarni egallash bilan bo-liq, faoliyatni ham, bu faoliyatning mahsuli — olamning ilmiy manzarasi asosini tashkil etuvchi bilimlarni ham o`z ichiga oladi; inson bilimlarining ayrim sohalarini ifodalaydi. Fanning bevosita maqsadi o`zining o`rganish predmeti hisoblangan voqelikning qonunlarini kashf etish asosida shu voqelikning jarayon va hodisalarini ta‘riflash, tushuntirish, oldindan aytib berishdir.

Эски ўзбек тили ва ёзуви

Кишилик жамияти ўз тарихининг кўпроқ қисмини ёзувсиз ўтказган. У ёзувга етиб келгунча узоқ йўлни босиб ўтган ва нутқни ёзиб олиш учун бир неча минг йил илгаригина белгилар қўлланила бошлаган.

Boshlang’ich sinflarda chet tili (ingliz) oqitish metodikasi

Fanni o’qitishdan maqsad talabalarni ushbu sinflarda ingliz tili o’qitishni tashkil qilishga va nazariy bilimlar bilan qurollantirish va maktab yoshidagi o’quvchilarga xos bo’lgan psixologik, pеdagogo-didaktik va lingvistik omillarni xisobga olgan xolda amaliy darslarni tashkil qila bilish malakalarini shakllantirishni maqsad qilib qo’yadi.