Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Ilmiy tadqiqot metodologiyasi

Darslik axborot texnologiyalari sohasidagi ilmiy tadqiqotlar metodologiyasiga bag'ishlangan bo'lib, unda nazariy va empirik ilmiy tadqiqot metodlari atroflicha ko'rib chiqilgan. Shuningdek, tadqiqot mavzusini, ilmiy-texnikaviy axborot manbalarini tanlash, gipotezalarni ilgari surish usullari, modellashtirish metodlari, ilmiy ish tuzilmasi, algoritmlar ishonchliligini hisoblash, tajribalarni rejalashtirish va axborot texnologiyalari sohasidagi eksperiment natijalarini ishlash kabi masalalar yoritilgan.

Сыpьё пищeвoгo пpoдуктa

В учебнике изложены химический состав, виды и свойства пищевого сырья и продукции растительного, животного происхождения, их роль в организме человека, требования к качеству сырья, требования к хранению пищевого сырья и продукции, основы изменений протекающих в пищевом сырье и продукции при хранении, цель применения сырья при производстве пищевых продуктов, технологии переработки пищевых продуктов, описаны возможные недостатки сырья, требования стандарта на данную продукцию для получения безопасного продукта.

OXFORD HANDBOOK OF PSYCHIATRY

Darslik

Устойчивое развитие: экология, экономика, общество и культура

В основе концепции устойчивого развития – принцип, который определяет приоритетные направления социально-экономического развития, – необходимость обеспечения гармонии человека и природы. Продвижение в этом направлении предполагает заинтересованное участие каждого, что определяет ключевую роль образования и культуры.

SRB's manual of surgery

badiiy

Xalqaro iqtisodiyot

Xo'jalik jamiytining barcha jabhalarida integratsiya va globallashuv jarayonlarini kuchayib borayotgan bir davrda jahon iqtisodiyotiva xalqaro iqtisodiyotiva xalqaro iqtisodiy munosabatlardagi asosiy rivojlanish tendensiya va yo'nalishlarini aniqlab olish muhim ahamiyat kasb etadi.

Животноводство

В учебнике освещаются основные сведения по анатомии и физиологии сельско-хозяйственных животных, их разведению и кормлению, а также вопросы частного животноводства- скотоводства, свиноводства, птицеводства. Соответствующе внимание удалено промышленной технолигии производства продуктов животноводства, молочному делу и основам зоогигиены.

ONA TI LI D I D A K T I K A S I

Ushbu darslikda ona tili didaktikasining tamoyillari xususida fikr yuritiladi. Bundan tashqari, ona tili ta 'limi metodlari, ona tili ta ’limining o'ziga xos xususiyatlari, lingvistik mashq va ularning tiplari, ona tilidan dars tiplari, ta 'lim texnologiyasi, ta 'limni optimallashtirish, shuningdek, ona tilini ta ’lim etaloni vositasida loyihalash kabi masalalari о ‘z ifodasini topgan. Mazkur darslik talabalar, magistrant, aspirant va tadqiqotchilar uchun mo'ljallangan.

ONA TILI OʻQITISH METODIKASI

Ona tili metodikasi to’lig’icha XX asr mobaynida shakllanib, rivojlangan fandir. Maktab ona tili ta’limini o’z tarixiy o’zanida tashkil etish, boshqarish, nazorat qilish, til ta’limining samaradorligini mo’ljallab tamoman yangi yo’l — ona tili o’qitish metodikasini asoslashni ko’zladik. Siz, hurmatli kitobxon, ona tili metodikasi fanini, uning tadqiqot predmeti, vazifalari, ta’limni tashkil etish shakllarini yaxshi bilasiz. Biz sizga ona tili metodikasi bilan yonma-yon, parallel o’rganiladigan ona tili o’qitish metodikasi fanini taklif qilyapmiz. Ona tili o’qitish metodikasi qator afzalliklari bilan ona tili metodikasidan farq qiladi. Bu tafovutlar quyidagilar:

O N A T IL I 0 ‘Q IT IS H M E T O D IK A S I

M azkur darslikda boshlang'ich sinf ona tili o ‘qitish metodikasi kursining m aqsad va vazifalari, bo‘limlari: savod o'rgatish metodikasi, sinfda va sinfdan tashqari o'qish metodikasi, fonetika, gragika, gram ­ matika, so‘z yasalishi, imlo o'qitish metodikasi; va o'quvchilam ing bog'lanishli nutqini o'stirish metodikasi ta ’lim oldiga qo'yilgan zam o­ naviy talablar asosida bayon qilingan. Shu bilan birga, ilmiy-nazariy m a’lum otlarni amaliyotga tatbiq etish usullari yoritib berilgan.

0 ‘ZBEK TILI 0 ‘QITISH METODIKASI

Ushbu kitob « 0 ‘zbek tili o‘q itish metodikasi» fanidan amaliy va laboratoriya m ashg‘ulotlarini jam lagan. U lar bo'lajak til va adabiyot o'qituvchilarini zamonaviy darsni tashkil etish va lining samaradorligini oshirishga oid bilim, ko‘nikma va malakalar tizimi bilan tanishtiradi. Ulam i amaliy faoliyatlarida qo'llashlari mumkin bo‘lgan andoza va nam unalar bilan qurollantiradi, ona tili ta ’limida qo'llanadigan metod, usul va shakllar tizimi bilan tanishtirib, ijodkorona ishlashga o ‘rgatadi. Kitob bo'lajak til va adabiyot o ‘qituvchilariga (Bakalavriatning « 0 ‘zbek tili va adabiyoti» yo‘nalishi) m o‘ljallangan. Shuningdek, undan umumiy o‘rta ta’lim maktablari, akademik litseylar va kasb-hunar kollejlarining o‘qituvchilari ham foydalanishlari mumkin.

ADABIYOT 0 ‘QITISH METODIKASI

Mazkur «Adabiyot o'qitish metodikasi» o'quv qo'llanmasi amaldagi o'quv rejasi asosidagi o'quv dasturiga tayanib yara- tilgan. Unda adabiyot o'qitishning eng dolzarb muammolari bu- gungi kun talablari nuqtai nazaridan yoritib berilgan. Qo'llanma oliy o 'quv yurtlari o'zbek tili va adabiyoti fakultetlari talabalariga mo'ljallangan.

NAVOIYSHUNOSLIK

Mazkur darslik respublika oliy oquv yurtlari o'zbek filologiyasi va ozbek tili va adabiyotini o'qitishyo’nalishidagi talabalar uchun mo'ljallangan bolib, unda Alisher Navoiy hayoti va ijodi hamda asarlaripoetikasi bilan bog'liq engmuhim ma’lumotlar qamrab olingan, buyuk mutafakkir ijodiga doiryangicha talqinlar berilgan. Darslik navoiyshunoslikda qo'lga kiritilgan eng so'nggi yutuqlarni ozida aks ettirganligi bilan alohida ahamiyat kasb etadi.

O‘ZBEK MUMTOZ ADABIYOTI TARIXI

Мазкур қўлланма илк бор яратилган бўлиб, олий таълимнинг бакалавриат босқичи учун мўлжалланган. Қўлланма ўзбек мумтоз адабиётнинг энг қадимги давридан ХV асрнинг биринчи ярмигача бўлган даврини қамраб олади. Қўлланмада исломгача бўлган давр щзбек адабиётига алоҳида эътибор берилган. Шунингдек, Х1- ХV аср ўзбек адабиётининг янги қирралари, тарихий-адабий манбалар чуқур ёритилган.

NAVOIYSHUNOSLIK

Ushbu o‘quv qo‘llanma uch bo‘limdan iborat bo‘lib, dastlabki qism “Alisher Navoiy asarlari badiiyati” deb nomlanadi. Unda Alisher Navoiyning hayoti, ijodining spetsifikasi, lirik asarlari hamda dostonlari badiiyatiga doir ba’zi jihatlar tahlilga tortiladi. Qo‘llanmaning ikkinchi qismida shoirning “Xazoyinu-l-maoniy” kulliyotidagi 63 ta g‘azal, uchinchi qismida esa 63 ta qit’a mumtoz poetik ilmlar – ilmi aruz, ilmi qofiya, ilmi bade’ asosida tahlil qilinadi, ularga nasriy bayon va sharhlar beriladi. Foydalanuvchilar ushbu qo‘llanma mutolaasi natijasida quyidagi bilim va amaliy ko‘nikmalarga ega bo‘ladilar: – Alisher Navoiyning fenomeni, shaxsiyati, tafakkur dahosi haqida ma’lumotlar oladilar; – Navoiyning komil inson ma’naviyati haqidagi qarashlarini ilmiy jihatdan asoslangan dalillar bilan chuqur o‘rganish va hayotga tatbiq etish usul va vositalari bilan tanishadilar; – badiiy ijod namunalarini o‘rganish orqali badiiy so‘z shukuhi, o‘zbek tilining keng imkoniyat- laridan foydalanish malakasi shakllanadi; – Navoiy asarlarining o‘zbek xalqi ma’naviyati shakllanishi va rivojiga ko‘rsatgan ta’siri haqida ma’lumot olish orqali milliy ma’naviyatimizning teran ildizlari haqida tasavvur hosil qiladilar; – Alisher Navoiyning badiiy olami tabiati va qonuniyatlarini tadqiq etish, asarlari mohiyatini teran anglash, xususan, g‘azal va qit’alarini to‘g‘ri tahlil va tadqiq etish ko‘nikmasini hosil qiladilar; – egallangan bilim va ko‘nikmalarni jamiyatda ezgu insoniy fazilatlarning barqaror bo‘lishiga yo‘naltirish malakasi hosil bo‘ladi.

MUSTAQILLIK DAVRI O‘ZBEK ADABIYOTIDA ALISHER NAVOIY OBRAZI

o‘zbek xalqining buyuk mutafakkiri, daho shoiri Alisher Navoiy siymosining mustaqillik davri o‘zbek adabiyotidagi badiiy talqini muammosi o‘rganilgan. Muallif mazkur ilmiy mavzu tadqiqida bir nechta dolzarb masalalar, jumladan, badiiy adabiyotda tarixiy shaxs tasvirining mezonlari, prototip va estetik ideal, Alisher Navoiy obrazining lirik, epik va dramatik turga xos talqinlari tadriji, tarixiy manbalar haqiqati, obrazga zamonaviy yondashuv kabi masalalar tahlil qilingan. Navoiy obrazining yangi davr o‘zbek adabiyotidagi talqinlarining o‘ziga xos jihatlariga e’tibor qaratilgan. Monografiyada mustaqillik davri adabiyoti Alisher Navoiy obrazini yaratish, uni badiiy ifodalashda erishilgan yutuqlar va yo‘l qo‘yilgan kamchiliklar zarur darajada, ilmiy asosda ko‘rsatib berilgan. Yangi talqinlar kitobxonni mushohadaga chorlaydi. Ushbu monografiya mustaqillik davri navoiynomasining ilmiy-badiiy tadqiqi sifatida ahamiyatli bo‘lib, kitob ilmiy xodim, soha mutaxassislari, filologiya fakulteti talaba-magistrlari, hamda Alisher Navoiyning barcha muxlis, muhiblarining foydalanishlari uchun mo‘jallangan.