Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Kinoteleoperatorlıq sheberligi

Oqıw qollanbada kinoteleoperatorlıq ónerinde qollanılatuǵın maǵlumatlar orın alǵan bolıp ol (Film dóretiwde) studentlerdiń bilim hám kónlikpelerin bekkemlewde járdemlesiwshi bólimlerden ibarat

Musiqa savodi,metodikasi va ritmika.

Mazkur o‘quv qo'llanmada maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalaming musiqa savodi, metodikasi va ritmikaning asosiy masalalari yoritilgan. Bolalaming musiqaviy-iqtisodiy ko'nikma va malakalarini shakllantirishga qaratilgan faoliyati turli usul va uslublar orqali ochib berilgan. Ushbu qo'llanmada ommaviy mashg'ulotlarning rejasi, ulaming o'tkazilish tartibi, nazariy bilimlar bayoni, iqtisodiy topshiriqlar, notalari hamda foydalanish uchun qo'shimcha materiallar ham berilgan.

Balalar muzika hám kórkem óner mektepleriniń teatr óneri bóliminiń (sahna sózi) páninen metodikalıq qollanba

Usı qollanbadan ayrım oqıwshılarda tuwrı hám anıq sóylewde ushırasatuǵın mashqala hám defektlerdi saplastıriwda qol keletuǵın shınıǵıwlar kompleksi izbe-izlik penen orın alǵan.

Basketbol o'yinining rasmiy qoidalari

Mazkur o'quv qo'llanma hozirgi zamon talablariga muvofiq ilg'or xorijiy tajribalarini hisobga olgan holda akademik litsey va kasb-hunar kollejlari o'quvchilariga to'garak mashg'ulotlarini o'tkazish uchun mo'ljallaangan bo'lib, basketbolning asosiy mazmuni, atamalari, qoidalari, tushunchalari hamda musobaqalarni tashkil etishning amaliy va nazariy asoslari ochib berilgan.

Ўзбекистон тасвирий санъат тарихидан лавҳалар

Қўлланмада тасвирий санъатнинг тур, жанрлари ва Ўзбекистон ҳудудида мавжуд бўлган ўзига хос тарихидан лавҳалар ҳикоя қилинади.

Aktyordıń plastikalıq kórkemligi

Sabaqlıq tarawdıń pedagog oqıtıwshılarǵa, teatrlar, studiyalar basshılarına, aktyorlarga, kórkem óneri tarawı ıqlaspentlerine mólsherlengen.

Bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o'rgatish

Ushbu o'quv qo'llanma o'zbek bolalar adabiyotining shakllanish tarixi, taraqqiyot bosqichlari ,ko'zga ko'ringan.

Chizmachilik (Geometirik chizmachilik)

Chizmani o'qishni o'rgatish talabalarning chizmada tasvirlangan predmetning , uning tuzilishi va tarkibiy qisimlari to'g'risida aniq og'zaki tavsif bera olish qobiliyatini rivojlantirish demakdir.

Chizma geometriya

Ushbu Chizma geometriya nomli o'quv-metodik qo’llanma 60111200- Tasviriy san’at va muhandislik grafikasi bakalavriat ta’lim yo’nalishi talabalariga mo’ljallangan bo'lib, qo’Ilanmada bizni o'rab turgan tabiat tarkibida mavjud bo'lgan barcha uch o'lchamli narsa va predmetlaming, jumladan sirtlami to‘g ‘ri chiziq, tekislik va o'zaro kesishuvi hamda ulardan aniq yoyiluvchilarini tekislikka yoyish usullari bayon qilingan.

Amaliy bezak san'ati

Ushbu o‘quv qo'llanmada amaliy bezak san’ati fanining maqsad va vazifalari, amaliy bezak san’ati turlari, ularni kelib chiqish tarixi, ustoz va shogird an’analari, 0 ‘zbekistonda amaliy san’at maktabi va uning namoyondalari, naqshlaming o‘ziga xos xususiyatlari, amaliy bezak san’atida ramziylik alifbosi va ularni amaliy san’at turlarida va me’moriy bezaklarda ifodalanishi, dunyo naqshlari va ulaming o'ziga xos tomonlari, rangli oq va qora foto suratlar, test savollari, o‘quvchilaming ishlaridan namunalar berilgan.

Оптика

Пособие "Оптика" написано в соответствии с программой курса общёй физики (раздел "Физика") для физических факультетов ВУЗов. Кроме традиционных разделов в нём отражены крупные достижения в оптике (оптические квантовые генераторы, элементы нелинейной оптики, голография), происшедшие за последние 20 лет. В отличии от существующих пособий более подробно описаны явления рассеяния света люминесценция, тепловое излучение и т. д.

Сборник задач по общему курсу физики. Термодинамика и молекулярная физика

По степени трудности задачи охватывают широкий диапазон: от самых элементарных до задач, стоящих на уровне оригинальных научных исследований, выполнение которых возможно на основе углубленного знания общего курса физики.

Введение в термодинамику. Статистическая физика

Предлагаемое издание имеет лекции академика М. Леонтовича, читавшиеся им на физическом факультете МГУ и входившие раньше в отдельные книжки: "Введение в термодинамику" (1951 г.) и "Статистическая физика" (1944 г.). В термодинамике создатель не удовлетворяется чисто феноменологическим изложением, а открывает подлинный толк понятий и законов термодинамики с наиболее основательной молекулярно-статистической стороны медали. Статистическая физика термодинамически равновесных состояний рассказана на базе регулярного применения способа Гиббса. Здесь трактовка и осознание более сложных и принципиальных вопросов статистической физики принадлежат лично Леонтовичу и в иных книжках не встречаются. Для учащихся ВУЗов и аспирантов физических, физико-технических и инженерно-физических профессий вузов, а еще широкого круга ученых, обычно занимающихся в сфере теоретической физики.

Основы физики твердого тела

Физика твердого тела – бурно развивающаяся область современной физики, следствием чего является огромное количество статей и монографий, число которых увеличивается с каждым годом. Помимо фундаментального значения, физика твердого тела является основой для многих прикладных направлений технологий, благодаря чему ее изучение необходимо как будущим научным работникам, так и практическим специалистам. Однако выпуск учебной литературы в России существенно отстает от потребностей. Здесь следует выделить такие требования к учебникам и учебным пособиям по физике твердого тела, которые связаны с реальными различиями, существующими в преподавании этой дисциплины в классических и технических университетах: на физических факультетах классических университетов, как правило, существуют два образовательных уровня – базовый (феноменологический) и углубленного изучения (теоретического и специального плана); в технических университетах главное внимание уделяется прикладным аспектам физики твердого тела. К числу особенностей данной книги можно отнести попытку сделать более «прозрачными» для студентов те разделы, которые должны быть основаны на применении знаний по термодинамике и статистической физике – дисциплине, читаемой традиционно на 4-м курсе.

Волны в сплошных средах

Излагаются основы динамики сплошных сред. Дан единый взгляд на эту область науки, который должен помочь обучающемуся в его работе над сложными вопросами. При рассмотрении конкретных задач основное внимание уделяется моделям механики деформируемого твердого тела. Весь материал сопровождается примерами решения конкретных задач с соответствующими иллюстрациями. Определяются фундаментальные понятия, дается классификация динамических процессов. Рассматриваются одномерные плоские, сферические и цилиндрические волны, а также одномерные динамические процессы в стержнях и тонких пластинах. Даны решения начальных задач для пространства и плоскости, стационарных и нестационарных двумерных задач для полуограниченных областей. Для облегчения чтения приведены различные модели сплошных сред, а также сведения об обобщенных функциях и их интегральных преобразованиях. Для студентов, специализирующихся в области механики сплошных сред, а также для аспирантов соответствующего профиля.

Физика на 100 страницах

Предлагаемый справочник школьника «Физика на 100 страницах» содержит необходимым минимум научной информации по физике, позволяющий создать целостное представление об окружающем мире. Справочник наст описание физических решений и фундаментальных экспериментов, изучаемых в школьном курсе физики, определения понятий, физических моделей, физических величин, формулировки законов, краткое изложение физических теорий. Отбор физической информации проводился с помощью структурно-целевого метода таким образом, чтобы учебное пособие полностью реализовывало все существующие на сегодняшний день проекты государственного образовательного стандарта по физике. При изложении научной информации авторы стремились строго придерживаться внутренней логики предмета, что намного облегчает учащимся его усвоение. Пособие будет весьма полезным при проведении обобщающих уроков по физике, при организации повторения материала после изучения отдельных тем, разделов, а также итогового повторения в 11 классе.