Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Ўзбекистон тарихи

“Ўзбекистон тарихи” асари мамлакатнинг сиёсий, иқтисодий ва маданий тараққиётини турли тарихий босқичларда ҳар томонлама таҳлил қилади. Асарда қадимги даврдан бошлаб ўрта асрлар, Temuriylar даври, хонликлар, Рус импeрияси босиб олиши, совет даври ва мустақилликка ўтиш жараёнлари илмий манбаларга асосланган ҳолда ёритилган. Муаллиф тарихий воқеаларга бир томонлама эмас, балки турли манбалар — архив ҳужжатлари, давр матбуоти, тарихий ёзма ёдгорликлар ва замонавий тадқиқотлар асосида ёндашади. Асар талабалар, ўқитувчилар ва Ўзбекистон тарихини ўрганиш билан қизиқувчи ўқувчилар учун муҳим манба ҳисобланади.

O'ZBEKISTONDA MILLATLARARO MUNOSABATLAR VA TOLERANTLIK

Oʻzbekistonda millatlararo munosabatlar va tolerantlik masalasi mamlakat tinchligi hamda barqaror taraqqiyoti uchun muhim omil hisoblanadi. Ushbu mavzuda turli millat va elatlarning oʻzaro hurmat asosida yashashi, ularning huquqlari, madaniyati va qiziqishlariga nisbatan bagʻrikeng munosabat shakllantirish yoʻllari tahlil qilinadi. Davlat siyosatining ustuvor yoʻnalishlari — milliy va etnik guruhlarning madaniy merosini asrash, ularning tengligini taʼminlash va ijtimoiy hayotda faol ishtirokini qoʻllab-quvvatlashdan iboratdir.

YANGI VA ENG YANGI ZAMON DAVRI XALQARO MUNOSABATLAR TARIXI

Oliy o‘quv yurtlari 70220301-Tarix (yo‘nalishlar va faoliyat turi bo‘yicha) ta’lim yo‘nalishi magistratura talabalari uchun mo‘ljallangan ushbu “Yangi va eng yangi zamon davri xalqaro munosabatlar tarixi” darsligi XVII asrdan to bugungi kunga qadar bo‘lgan davrda davlatlararo siyosiy va diplomatik aloqalar tarixini qamrab olgan. O‘quv qo‘llanma O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining “Oliy va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi tizimi uchun o‘quv adabiyotlarining yangi avlodini yaratish konsepsiyasi”da ilgari surilgan talablarga mos ravishda tayyorlangan.

МУҲОФАЗА ҚИЛИНАДИГАН ТАБИИЙ ҲУДУДЛАРНИНГ ЭКОЛОГИК ФАОЛИЯТИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ МАСАЛАЛАРИ»

Тадқиқот мавзусининг долзарблиги. Инсон ва табиат ўртасидаги ўзаро муносабатларнинг ривожланиши кейинги йилларда тобора ортиб бормоқда. Кишилик жамиятининг ривожланиши инсоннинг табиатга кўрсатадиган таъсирини кучайтиради.

БИОГЕОГРАФИЯ

Географический ареал — это часть земной поверхности (территории или акватории), на которой постоянно встречаются популяции определенного вида организмов, входящего в таксономические категории более высокого ранга — роды и семейства. В зависимости от таксона можно говорить об ареале вида,

Физиология человека

Во втором томе учебника с учетом последних достижений в области нор-мальной физиологии освещены вопросы пищеварения, обмена веществ, тер-морегуляции, выделения и функции почек, а также полового поведения, репродукции и лактации; изложена физиология сенсорных систем и интегра-тивной деятельности мозга.

Физиология растений

В учебнике рассмотрены процессы жизнедеятельности и функции растения на клеточном, субклеточном, молекулярном уровнях и на уровне целостного организма. Большое внимание уделено фотосинте­зу, дыханию, минеральному питанию, водообмену, росту и развитию растений. Изложено учение о регуляторных системах растительного организма. Даны теоретические положения физиологии растений как научной основы растениеводства и земледелия, системные подходы при разработке интенсивных технологий возделывания сельскохозяй­ственных культур. В третьем издании (второе вышло в 1982 г.) от­ражены новейшие достижения науки.

ИСТОРИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА

Предлагаемая читателю книга была и остается ценнейшим вкладом в изучение истории русского языка, знание которой необходимо для выяснения обших закономерностей языкового развития.

ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ПОЗНАНИЯ

Учебник « Философия познания»- написан в соответствии с программой, разработанной по курсам «Философия науки* и «Философия и методология научного творчества». В нем определяется место философии и науки в культуре и в формировании мировоззренческих ориентации современного человека. Выясняется многообразие форм научного знания, рассматривается структура научного исследования.

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ВУЗА: ТЕХНОЛОГИИ И ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Учебник подготовлен на кафедре «Менеджмент» и предназначен для бакалавров, а также магистров и аспирантов, планирующих будущую научнопедагогическую деятельность. Учебник будет полезен для преподавателей ву

История науки о языке

В книге с позиций лингвистической историографии излагаются основ ные этапы развития науки о языке с древнейших времен до наших дней, история основных школ и направлений языкознания, их наиболее важные достижения, лингвистические концепции крупных языковедов прошлого и современности

Ферменты

Фундаментальная работа по биологии и химии ферментов, написанная круп, ними английскими биохимиками; отчасти уже известна советскому читателю по переводам двух предыдущих изданий (М.: ИЛ, 1961 и М.: Мир, 1966), Перевод третьего английского издания выходит в трех томах. Второй том содержит главы о механизме действия ферментов, об их ингиби­торах, активаторах и коферментах, а также о структуре ферментов. Для знаймолотов, биохимиков, химиков, студентов, аспирантов и преподава­телей биологических к химических факультетов.

Логика

Рассматривается крут логических вопросов и проблем, который можно охарактеризовать как «практическая логика».

Hozirgi zamon tabiiy fanlar konsepsiyalari

Darslikda tabiiy-ilmiy bilishning o‘ziga xosligi, madaniyatning shakllanishida uning tutgan o‘rni ko‘rib chiqiladi. Zamonaviy fand-agi asosiy g‘oyalar va XX asrdagi asosiy nazariyalar keltiriladi. Aso-siy matndan tashqari har bir bobning oxirida mavzuni qaytarish uchun tuzilgan savollar gumanitar va ijtimoiy sohadagi talabalar uchun berilgan materialni o‘zlashtirishga yordam beradi. Har bir bobning boshlanishidan oldin keltirilayotgan tayanch so‘zlar asosiy matnda yoritilishidan tashqari, ularni eslab qolish va o‘zlashtirishni osonlashtirish maqsadida berilgan

У Ч Е Б Н И К ЛАТИНСКОГО Я З Ы К А

При составлении настоящего учебника, рассчитанного на изучение элементарного курса латинского языка на исторических, филологических факультетах и факультетах иностранных языков университетов и педагогических институтов, авторы исходили как из тех задач, которые должен решать названный курс, так и из практических потребностей высшей школы в настоящее время.

Ўсимликларни кимёвий ҳимоя қилиш

Ўсимликларни кимёвий ҳимоя қилиш