-
-
-
-
-
-
-
Ўзбекистон обидаларидаги битиклар Самарқанд Амир Темур даври монументал иншоотлари
Муаллифлар жамоаси,Сиёсий адабиёт, -
-
-
-
Сиёсий адабиёт,
-
-
-
-
Islom huquqi,
-
юриспруденция,
-
ECTS кредит-модуль тизими: асосий тушунча ва қоидалар
Ўринов В, Султўнов М, Умаров А.,Ta'lim, -
Ta'lim,
-
Ўзбекистон обидаларидаги битиклар Тошкент шаҳри
Муаллифлар жамоаси,Бугунги кунда мустақил Ўзбекистон эпиграфик ёдгорлик- ларининг миқдори ва ноёблиги бўйича Марказий Осиёда шубҳасиз етакчи мамлакат саналади, бу ёдгорликлардаги битиклар- нинг аксарияти илгари ўрганилмаган эди. Ижодий гуруҳ ушбу ноёб ёзма ёдгорликларни қайд этиб, синчиклаб ўрганиб, тадкикотларининг илк натижаларини «Ўзбекистон обидаларидаги битиклар» кўп жилдли нашрида жамламоқда. Ҳозирга қадар кўҳна ўзбек заминида жойлашган тарихий обидалардаги битиклар тўлиқ ўқиб-ўрганилмаган эди. Қадимий битикларни тадқиқ этиш, уларни ўқиш ва маъноларини аниқлаштириш ишлари учун ёдгорликларнинг тарихдаги муносиб ўрнини тиклаган давлат мустакиллиги туфайлигина илк марта кенг имкониятлар яратилди. Ушбу альбомлар туркуми Ўзбекистон маданий меросини саклаш, илмий ўрганиш ва оммалаштиришни давлат сиёсати даражасига кўтарган Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.М. Мирзиёевнинг қатор ташаббусларига тўлиқ мос келади. Шундай экан, мазкур альбом Президентимизнинг «Янги Ўзбекистон, янги истиқболлар» сиёсатининг бир бўлаги бўлиб, унда Ўзбекистон халқларининг маданий меросини максадли ўрганиш ва асраб-авайлаш мавзуси алоҳида ўрин тутади.
-
Ўзбекистон обидаларидаги битиклар Сурхондарё
Муаллифлар жамоаси,Бугунги кунда мустақил Ўзбекистон эпиграфик ёдгорлик- ларининг миқдори ва ноёблиги бўйича Марказий Осиёда шубҳасиз етакчи мамлакат саналади, бу ёдгорликлардаги битиклар- нинг аксарияти илгари ўрганилмаган эди. Ижодий гуруҳ ушбу ноёб ёзма ёдгорликларни қайд этиб, синчиклаб ўрганиб, тадкикотларининг илк натижаларини «Ўзбекистон обидаларидаги битиклар» кўп жилдли нашрида жамламоқда. Ҳозирга қадар кўҳна ўзбек заминида жойлашган тарихий обидалардаги битиклар тўлиқ ўқиб-ўрганилмаган эди. Қадимий битикларни тадқиқ этиш, уларни ўқиш ва маъноларини аниқлаштириш ишлари учун ёдгорликларнинг тарихдаги муносиб ўрнини тиклаган давлат мустакиллиги туфайлигина илк марта кенг имкониятлар яратилди. Ушбу альбомлар туркуми Ўзбекистон маданий меросини саклаш, илмий ўрганиш ва оммалаштиришни давлат сиёсати даражасига кўтарган Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.М. Мирзиёевнинг қатор ташаббусларига тўлиқ мос келади. Шундай экан, мазкур альбом Президентимизнинг «Янги Ўзбекистон, янги истиқболлар» сиёсатининг бир бўлаги бўлиб, унда Ўзбекистон халқларининг маданий меросини максадли ўрганиш ва асраб-авайлаш мавзуси алоҳида ўрин тутади.
-
Ўзбекистон обидаларидаги битиклар Навоий
Муаллифлар жамоаси,Бугунги кунда мустақил Ўзбекистон эпиграфик ёдгорлик- ларининг миқдори ва ноёблиги бўйича Марказий Осиёда шубҳасиз етакчи мамлакат саналади, бу ёдгорликлардаги битиклар- нинг аксарияти илгари ўрганилмаган эди. Ижодий гуруҳ ушбу ноёб ёзма ёдгорликларни қайд этиб, синчиклаб ўрганиб, тадкикотларининг илк натижаларини «Ўзбекистон обидаларидаги битиклар» кўп жилдли нашрида жамламоқда. Ҳозирга қадар кўҳна ўзбек заминида жойлашган тарихий обидалардаги битиклар тўлиқ ўқиб-ўрганилмаган эди. Қадимий битикларни тадқиқ этиш, уларни ўқиш ва маъноларини аниқлаштириш ишлари учун ёдгорликларнинг тарихдаги муносиб ўрнини тиклаган давлат мустакиллиги туфайлигина илк марта кенг имкониятлар яратилди. Ушбу альбомлар туркуми Ўзбекистон маданий меросини саклаш, илмий ўрганиш ва оммалаштиришни давлат сиёсати даражасига кўтарган Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.М. Мирзиёевнинг қатор ташаббусларига тўлиқ мос келади. Шундай экан, мазкур альбом Президентимизнинг «Янги Ўзбекистон, янги истиқболлар» сиёсатининг бир бўлаги бўлиб, унда Ўзбекистон халқларининг маданий меросини максадли ўрганиш ва асраб-авайлаш мавзуси алоҳида ўрин тутади.
-
Ўзбекистон обидаларидаги битиклар Хива 3-жилд
Муаллифлар жамоаси,Бугунги кунда мустақил Ўзбекистон эпиграфик ёдгорликларининг миқдори ва ноёблиги бўйича Марказий Осиёда шубҳасиз етакчи мамлакат саналади, бу ёдгорликлардаги битикларнинг аксарияти илгари ўрганилмаган эди. Ижодий гуруҳ ушбу ноёб ёзма ёдгорликларни қайд этиб, синчиклаб ўрганиб, тадкикотларининг илк натижаларини «Ўзбекистон обидаларидаги би- тиклар» кўп жилдли нашрида жамламоқда. Ҳозирга қадар кўҳна ўзбек заминида жойлашган тарихий обидалардаги битиклар тўлиқ ўқиб-ўрганилмаган эди. Қадимий битикларни тадқиқ этиш, уларни ўқиш ва маъноларини аниқлаштириш ишлари учун ёдгорликларнинг тарихдаги муносиб ўрнини тиклаган давлат мустакиллиги туфайлигина илк марта кенг имкониятлар яратилди. Ушбу альбомлар туркуми Ўзбекистон маданий меросини саклаш, илмий ўрганиш ва оммалаштиришни давлат сиёсати даражасига кўтарган Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.М. Мирзиёевнинг қатор ташаббусларига тўлиқ мос келади. Шундай экан, мазкур альбом Президентимизнинг «Янги Ўзбекистон, янги истиқболлар» сиёсатининг бир бўлаги бўлиб, унда Ўзбекистон халқларининг маданий меросини максадли ўрганиш ва асраб-авайлаш мавзуси алоҳида ўрин тутади.
-
Ўзбекистон обидаларидаги битиклар Хива 2-жилд
Муаллифлар жамоаси,Бугунги кунда мустақил Ўзбекистон эпиграфик ёдгорликларининг миқдори ва ноёблиги бўйича Марказий Осиёда шуб- ҳасиз етакчи мамлакат саналади, бу ёдгорликлардаги битикларнинг аксарияти илгари ўрганилмаган эди. Ижодий гуруҳ ушбу ноёб ёзма ёдгорликларни қайд этиб, синчиклаб ўрганиб, тадкикотларининг илк натижаларини «Ўзбекистон обидаларидаги битиклар» кўп жилдли нашрида жамламоқда. Ҳозирга қадар кўҳна ўзбек заминида жойлашган тарихий обидалардаги битиклар тўлиқ ўқиб-ўрганилмаган эди. Қадимий битикларни тадқиқ этиш, уларни ўқиш ва маъноларини аниқлаштириш ишлари учун ёдгорликларнинг тарихдаги муносиб ўрнини тиклаган давлат мус- такиллиги туфайлигина илк марта кенг имкониятлар яратилди. Ушбу альбомлар туркуми Ўзбекистон маданий меросини саклаш, илмий ўрганиш ва оммалаштиришни давлат сиёсати даражасига кўтарган Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.М. Мирзиёевнинг қатор ташаббусларига тўлиқ мос келади. Шундай экан, мазкур альбом Президентимизнинг «Янги Ўзбекистон, янги истиқболлар» сиёсатининг бир бўлаги бўлиб, унда Ўзбекистон халқларининг маданий меросини максадли ўрга- ниш ва асраб-авайлаш мавзуси алоҳида ўрин тутади.
-
Ўзбекистон обидаларидаги битиклар Хива 1-жилд
Муаллифлар жамоаси,Бугунги кунда мустақил Ўзбекистон эпиграфик ёдгорлик- ларининг миқдори ва ноёблиги бўйича Марказий Осиёда шуб- ҳасиз етакчи мамлакат саналади, бу ёдгорликлардаги битиклар- нинг аксарияти илгари ўрганилмаган эди. Ижодий гуруҳ ушбу ноёб ёзма ёдгорликларни қайд этиб, синчиклаб ўрганиб, тадки- котларининг илк натижаларини «Ўзбекистон обидаларидаги би- тиклар» кўп жилдли нашрида жамламоқда. Ҳозирга қадар кўҳна ўзбек заминида жойлашган тарихий обидалардаги битиклар тў- лиқ ўқиб-ўрганилмаган эди. Қадимий битикларни тадқиқ этиш, уларни ўқиш ва маъноларини аниқлаштириш ишлари учун ёд- горликларнинг тарихдаги муносиб ўрнини тиклаган давлат мус- такиллиги туфайлигина илк марта кенг имкониятлар яратилди. Ушбу альбомлар туркуми Ўзбекистон маданий меросини саклаш, илмий ўрганиш ва оммалаштиришни давлат сиёсати даражасига кўтарган Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.М. Мирзиёевнинг қатор ташаббусларига тўлиқ мос келади. Шундай экан, мазкур альбом Президентимизнинг «Янги Ўзбе- кистон, янги истиқболлар» сиёсатининг бир бўлаги бўлиб, унда Ўзбекистон халқларининг маданий меросини максадли ўрга- ниш ва асраб-авайлаш мавзуси алоҳида ўрин тутади.
-
Ўзбекистон обидаларидаги битиклар Самарқанд Амир Темур даври монументал иншоотлари
Муаллифлар жамоаси,Бугунги кунда мустақил Ўзбекистон эпиграфик ёдгорлик- ларининг миқдори ва ноёблиги бўйича Марказий Осиёда шуб- ҳасиз етакчи мамлакат саналади, бу ёдгорликлардаги битиклар- нинг аксарияти илгари ўрганилмаган эди. Ижодий гуруҳ ушбу ноёб ёзма ёдгорликларни қайд этиб, синчиклаб ўрганиб, тадки- котларининг илк натижаларини «Ўзбекистон обидаларидаги би- тиклар» кўп жилдли нашрида жамламоқда. Ҳозирга қадар кўҳна ўзбек заминида жойлашган тарихий обидалардаги битиклар тў- лиқ ўқиб-ўрганилмаган эди. Қадимий битикларни тадқиқ этиш, уларни ўқиш ва маъноларини аниқлаштириш ишлари учун ёд- горликларнинг тарихдаги муносиб ўрнини тиклаган давлат мус- такиллиги туфайлигина илк марта кенг имкониятлар яратилди. Ушбу альбомлар туркуми Ўзбекистон маданий меросини саклаш, илмий ўрганиш ва оммалаштиришни давлат сиёсати даражасига кўтарган Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.М. Мирзиёевнинг қатор ташаббусларига тўлиқ мос келади. Шундай экан, мазкур альбом Президентимизнинг «Янги Ўзбе- кистон, янги истиқболлар» сиёсатининг бир бўлаги бўлиб, унда Ўзбекистон халқларининг маданий меросини максадли ўрга- ниш ва асраб-авайлаш мавзуси алоҳида ўрин тутади.
-
Ўзбекистон обидаларидаги битиклар Самарқанд Шоҳизинда.
Муаллифлар жамоаси,Бугунги кунда мустақил Ўзбекистон эпиграфик ёдгорлик- ларининг миқдори ва ноёблиги бўйича Марказий Осиёда шуб- ҳасиз етакчи мамлакат саналади, бу ёдгорликлардаги битиклар- нинг аксарияти илгари ўрганилмаган эди. Ижодий гуруҳ ушбу ноёб ёзма ёдгорликларни қайд этиб, синчиклаб ўрганиб, тадки- котларининг илк натижаларини «Ўзбекистон обидаларидаги би- тиклар» кўп жилдли нашрида жамламоқда. Ҳозирга қадар кўҳна ўзбек заминида жойлашган тарихий обидалардаги битиклар тў- лиқ ўқиб-ўрганилмаган эди. Қадимий битикларни тадқиқ этиш, уларни ўқиш ва маъноларини аниқлаштириш ишлари учун ёд- горликларнинг тарихдаги муносиб ўрнини тиклаган давлат мус- такиллиги туфайлигина илк марта кенг имкониятлар яратилди. Ушбу альбомлар туркуми Ўзбекистон маданий меросини саклаш, илмий ўрганиш ва оммалаштиришни давлат сиёсати даражасига кўтарган Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.М. Мирзиёевнинг қатор ташаббусларига тўлиқ мос келади. Шундай экан, мазкур альбом Президентимизнинг «Янги Ўзбе- кистон, янги истиқболлар» сиёсатининг бир бўлаги бўлиб, унда Ўзбекистон халқларининг маданий меросини максадли ўрга- ниш ва асраб-авайлаш мавзуси алоҳида ўрин тутади.
-
Ўзбекистон обидаларидаги битиклар Самарқанд Регистон
Муаллифлар жамоаси,«Дунё шиддат билан ўзгариб, барқарорлик ва халкларнинг мустаҳкам ри- вожланишига рахна соладиган турли янги таҳдид ва хавфлар пайдо бўлаётган бугунги кунда маънавият ва маърифатга, ахлокий тарбия, ёшларнинг билим олиш, камолга етишга интилишига эътибор каратиш ҳар қачонгидан ҳам му химдир. Айнан таълим ва маърифат башарият фаровонлигининг асосий омиллари- дан ҳисобланади, инсонларни эзгуликка даъват этади, саховатли, сабр-каноат- ли бўлишга ундайди. Бундай ёндашув давр талабидир».
-
Ўзбекистон обидаларидаги битиклар Бухоро 3-жилд
Муаллифлар жамоаси,«Дунё шиддат билан ўзгариб, барқарорлик ва халкларнинг мустаҳкам ри- вожланишига рахна соладиган турли янги таҳдид ва хавфлар пайдо бўлаётган бугунги кунда маънавият ва маърифатга, ахлокий тарбия, ёшларнинг билим олиш, камолга етишга интилишига эътибор каратиш ҳар қачонгидан ҳам му химдир. Айнан таълим ва маърифат башарият фаровонлигининг асосий омиллари- дан ҳисобланади, инсонларни эзгуликка даъват этади, саховатли, сабр-каноат- ли бўлишга ундайди. Бундай ёндашув давр талабидир».
-
Ўзбекистон обидаларидаги битиклар Қашқадарё 2-жилд
Муаллифлар жамоаси,«Дунё шиддат билан ўзгариб, барқарорлик ва халкларнинг мустаҳкам ри- вожланишига рахна соладиган турли янги таҳдид ва хавфлар пайдо бўлаётган бугунги кунда маънавият ва маърифатга, ахлокий тарбия, ёшларнинг билим олиш, камолга етишга интилишига эътибор каратиш ҳар қачонгидан ҳам му химдир. Айнан таълим ва маърифат башарият фаровонлигининг асосий омиллари- дан ҳисобланади, инсонларни эзгуликка даъват этади, саховатли, сабр-каноат- ли бўлишга ундайди. Бундай ёндашув давр талабидир».
-
Ўзбекистон обидаларидаги битиклар Қашқадарё
Муаллифлар жамоаси,«Дунё шиддат билан ўзгариб, барқарорлик ва халкларнинг мустаҳкам ри- вожланишига рахна соладиган турли янги таҳдид ва хавфлар пайдо бўлаётган бугунги кунда маънавият ва маърифатга, ахлокий тарбия, ёшларнинг билим олиш, камолга етишга интилишига эътибор каратиш ҳар қачонгидан ҳам му химдир. Айнан таълим ва маърифат башарият фаровонлигининг асосий омиллари- дан ҳисобланади, инсонларни эзгуликка даъват этади, саховатли, сабр-каноат- ли бўлишга ундайди. Бундай ёндашув давр талабидир».
-
Ўзбекистон обидаларидаги битиклар Бухоро 1-жилд
Муаллифлар жамоаси,«Дунё шиддат билан ўзгариб, барқарорлик ва халқларнинг мустаҳкам ривожла нишига рахна соладиган турли янги таҳдид ва хавфлар пайдо бўлаётган бугунги кунда маънавият ва маърифатга, ахлоқий тарбия, ёшларнинг билим олиш, камолга етишга интилишига эътибор каратиш ҳар қачонгидан ҳам муҳимдир. Айнан таълим ва маърифат башарият фаровонлигининг асосий омилларидан ҳисобланади, инсонларни эзгуликка даъват этади, саховатли, сабр-қаноатли бў- лишга ундайди. Бундай ёндашув давр талабидир».
-
Ўзбекистон обидаларидаги битиклар Бухоро 2-жилд
Муаллифлар жамоаси,«Дунё шиддат билан ўзгариб, барқарорлик ва халқларнинг мустаҳкам ривожла нишига рахна соладиган турли янги таҳдид ва хавфлар пайдо бўлаётган бугунги кунда маънавият ва маърифатга, ахлоқий тарбия, ёшларнинг билим олиш, камолга етишга интилишига эътибор каратиш ҳар қачонгидан ҳам муҳимдир. Айнан таълим ва маърифат башарият фаровонлигининг асосий омилларидан ҳисобланади, инсонларни эзгуликка даъват этади, саховатли, сабр-қаноатли бў- лишга ундайди. Бундай ёндашув давр талабидир».
-
Конститутция ва инсон ҳуқуқлари бўйича миллий институтлар
Саидов А.Х., Тиллаев М.А.,Ушбу нашр Ўзбекистонда инсон ҳуқуқлари бўйича миллий институтларнинг шаклланиши ва ривожланишининг конституциявий-ҳуқуқий асосларини ўрганиш масалаларига бағишланади. Рисола инсон ҳуқуқлари бўйича миллий институтлар, давлат органлари, суд ва ҳуқуқни муҳофаза қилиш органлари, нодавлат нотижорат ташкилотлари ходимлари, шунингдек ўқитувчилар, илмий изланувчилар, юридик таълим муассасалари талабалари ва инсон ҳуқуқлари масалалари, уларни ҳимоя қилиш шакллари ва усуллари билан қизиқувчилар учун мўлжалланган.
-
Суд таъқибини амалга оширувчи шахсларнинг ролига тааллуқли раҳбарий принциплар
Саидов А.Х.,Суд таъқибини амалга оширувчи шахсларнинг ролига тааллуқли Раҳбарий принциплар БМТнинг аъзо-давлатлар жиноий таъқиб органларининг фаолият тамойилларини батафсилроқ белгилайдиган энг муҳим ҳужжат ҳисобланади. Қўлланмада судьялар, прокурорлар, амалиётчи юристлар, давлатнинг бошқарув органлари, таълим муассасалари ва инсон ҳуқуқларини ҳимоя қилувчи ташкилотлар учун инсон ҳуқуқларини ҳимоя қилиш стратегияларини шакллантириш бўйича тавсиялар келтирилган бўлиб, бу уларга ўз фаолиятини халқаро стандартларга мувофиқ амалга оширишларида ёрдам беради. Нашр амалиётчи юристлар, ўқитувчилар, аспирантлар, юридик факультет талабалари учун мўлжалланган.
-
Birlashgan millatlar tashkilotining inson huquqlari bo'yicha xalqaro shartnomalari to'plami
Saidov A.,To'plamdan inson huquqlari va erkinliklarini har tomonlama himoya qilish to'g'risidagi eng muhim xalqaro shartnomalar o'rin olgan. Ushbu hujjatlar inson huquqlari va asosiy erkinliklarining keng doirasini, jumladan, Inson huquqlari to'g'risidagi bill, rivojlanishga bo'lgan huquq, irqiy va boshqa kamsitishlarni taqiqlash, xotin-qizlar, bolalar, nogironligi bo'lgan shaxslar va qochoqlarni himoya qilishni qamrab olgan. To'plam keng kitobxonlar ommasi uchun mo'ljallangan bo'lib, talabalar, aspirantlar, yuridik universitetlar va fakultetlar o'qituvchilari, davlat muassasalari, huquqni muhofaza qiluvchi organlar xodimlari uchun ma'lumotlar qo'llanmasi bo'lib xizmat qilishi mumkin.
-
ECTS кредит-модуль тизими: асосий тушунча ва қоидалар
Ўринов В, Султўнов М, Умаров А.,Ушбу ўқув қўлланма олий таълим муассасаларида кредит-модуль тизимини самарали жо рий қилишга йўналтирилган бўлиб, унда олий таълимнинг барча иштирокчилари, жумладан, профессор-ўқитувчилар, талабалар, илмий изланувчилар, педагогик кадрларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш минтакавий ва тармоқ марказлари тингловчилари ва раҳбар ходимлар учун зарур маълумотлар тақдим қилинган, Мазкур қўлланмада кредит-модуль тизими тарихи, ECTS (European Credit Transfer System), дунё мамлакатларидаги кредит-модуль тизимига турлича ёндашувлар, атамалар, кредит-мо- дуль тизими тамойиллари, афзалликлари, кредит-модуль тизимида ўқув дастурларининг яра- тилиши, талабалар билимини баҳолашга оид тавсиялар, назорат турларини ўтказиш тарти блари, талабаларга хизмат кўрсатиш регистратор офис фаолияти, академик мобилдик ва кредитларни тан олиш тартиби, транскрипт, мустакил таълимни ташкил этишнинг максади ва вазифалари, таьлим дастурларини халкаро аккредитациядан ўтлазиш, олий таълим тизими- да кредит-модуль тизимни жорий қилишдаги мавжуд муаммолар ва уларнинг ечимлари бўйи ча таклифлар келтирилган.
-
Тошкент давлат юридик университетининг академик ҳалоллик ва тадқиқот этикаси кодекси
Талипова М.,Ушбу рисолада Ўзбекистонда қабул қилинган гендер тенглигига тегишли иккита қонуннинг асосий мазмуни расмлар орқали ёритилган. Расмлар қонунларнинг ва моддаларнинг кетма-кетлигида берилмаган ва бир бирига боғлиқ эмас. Шу туфайли улар дарс, тренинг ва маърузалар доирасида алоҳида ҳам қўлланилиши мумкин.
-
Ўзбекистон қонунчилигида гендер тенглиги ва хотин-қизлар ҳуқуқлари кафолатлари
Инакова М.,Ушбу рисолада Ўзбекистонда қабул қилинган гендер тенглигига тегишли иккита қонуннинг асосий мазмуни расмлар орқали ёритилган. Расмлар қонунларнинг ва моддаларнинг кетма-кетлигида берилмаган ва бир бирига боғлиқ эмас. Шу туфайли улар дарс, тренинг ва маърузалар доирасида алоҳида ҳам қўлланилиши мумкин.