В учебном курсе рассмотрены организационно-педагогические основы обучения, освещаются особенности проектирования, конструирования и применения в вузе профессионально-ориентированных технологий обучения. Представлены возможности применения разных методов обучения в зависимости от вида занятий. В качестве методологических основ подготовки учебного курса были использованы подходы, рассмотренные в работах современных отечественных педагогов-следователей. Учебное пособие предназначено для работников высших учебных заведений, а также для студентов, аспирантов и всех интересующихся.