Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Manual on audiovisual translation

This manual titled Audiovisual Translation is developed for students of translation studies.

История

В учебнике на основе российских и зарубежных изданий рассматриваются основные вехи российской истории с IX по начало XXI в. Учебный материал излагается по главам в хронологическом порядке, а внутри них по разделам — по наиболее важным проблемам. В хронологической таблице приводится перечень главных событий и дат. Основное внимание уделяется рассмотрению сложных и противоречивых исторических процессов России. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки «Экономика» и «Менеджмент», а также другим экономическим, социальным и гуманитарным направлениям подготовки.

История Узбекистана (Период независимости)

Учебник посвящен ключевым этапам становления и развития независимого Узбекистана, начиная с принятия Декларации о государственном суверенитете в 1990 году и охватывая последующие годы политических, экономических и социальных реформ. В издании подробно рассматриваются процессы формирования правового демократического государства, создания основ гражданского общества, модернизации системы управления и укрепления международных позиций страны, а также масштабные стратегические преобразования, инициированные после 2017 года.

История Узбекистана (1917-1991 годы)

Учебник освещает сложный и противоречивый период истории Узбекистана с 1917 по 1991 годы. В книге анализируются важные исторические события, включая установление советской власти, борьбу народа за независимость, образование республик в Туркестане, а также созидательный труд узбекского народа. Материал структурирован для учащихся 10-х классов и учреждений среднего специального образования, помогая понять исторические процессы, национальное самосознание и путь страны к современности.

История Узбекистана

Учебник для 7 класса школ общего среднего образования, охватывающий исторические события на территории Узбекистана в период с IV по XVI века. В книге подробно рассматриваются процессы формирования узбекского народа, этапы развития государственности от раннего средневековья до эпохи Амира Темура, социально-экономические преобразования, а также роль великих ученых и мыслителей Востока в развитии мировой науки и культуры.

История Узбекистана (1917—1991 годы)

Настоящий учебник посвящен изучению истории Узбекистана советского периода, который является одним из самых сложных и противоречивых этапов в истории страны. В книге рассматриваются ключевые социально-политические, экономические и культурные процессы, происходившие в республике с 1917 по 1991 годы, анализируются последствия установления советской власти, влияние коммунистической идеологии на национальные ценности, а также достижения в области науки, образования, промышленности и сельского хозяйства, достигнутые в этот исторический период.

История русской литературы XX — начала XXI века. Часть III: 1991–2010 годы

Третья часть учебника завершает знакомство с историей русской словесности (с 1991 по 2010-е годы). Особое место в издании занимает рассмотрение многонациональной литературы народов и регионов страны. В учебнике подводятся итоги судеб собственно русской литературы — поэзии, прозы, драматургии — в прошлом столетии и рассматриваются направления и течения, родившиеся на рубеже нового века, известные под названием «постмодернизма» с различными его разветвлениями.

Методология научных исследований

Учебник соответствует государственному образовательному стандарту высшего технического образования (квалификация (степень) «Магистр»). В нем раскрываются основы методологии научных исследований; логика процесса и методы научных исследований; эмпирический, теоретический уровень научных исследований; методика работы над рукописью исследования; состав и содержание магистерской диссертационной работы и даны требования по их оформлению.

Critical reading and writing

This course book on reading, writing, and critical thinking is specifically designed for third-year students at UzSWLU.

История русской литературы XX — начала XXI века. Часть II. 1925–1990 годы

Вторая часть учебника знакомит с развитием русской словесности после октябрьского переворота 1917 года в период с 1925 по 1990 годы. Наследие этого периода в отечественной литературе неоднородно и включает литературу первых лет становления социалистического реализма, литературу о Великой Отечественной войне, произведения о жизни деревни, литературу времен оттепели и эпохи застоя, завершаясь произведениями начала перестройки. Авторский коллектив рассматривает два параллельных потока литературы — в метрополии и за рубежом — как единое целое, анализируя творчество ключевых писателей и основные литературные течения эпохи.

МЕЖДУНАРОДНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ В ЭПОХУ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА

В первом томе рассматриваются теоретические и практические аспекты истории и развития технологий искусственного интеллекта в контексте международной безопасности. Второй том представляет собой сборник документов, регулирующих международные отношения в сфере искус- ственного интеллекта.

История русской литературы XX – начала XXI века. Часть I. 1890–1925 годы

Учебник посвящен анализу литературного процесса начала XX века, охватывающего период с 1890 по 1925 годы. В издании рассматриваются ключевые направления и течения отечественной литературы: от позднего реализма, представленного произведениями А.Н. Толстого и А.П. Чехова, до творчества символистов, акмеистов и футуристов. Книга освещает теоретические аспекты литературы, развитие поэтики, влияние исторических событий и общественной мысли на словесное искусство, а также анализирует вклад различных поэтов и писателей эпохи Серебряного века. Пособие адресовано студентам гуманитарных вузов и включает электронное приложение для углубленного изучения материала.

История русской литературы XVIII века

В учебнике литературный процесс эпохи рассмотрен как история возникновения, развития, взаимодействия и смены жанровых моделей русской литературы. Каждое литературное явление представлено в контексте общих тенденций литературного процесса. Дается общая периодизация русской литературы XVIII века, культурной эпохи Петра I. Отдельные главы посвящены творчеству Кантемира, Ломоносова, Тредиаковского, Сумарокова, Фонвизина, Карамзина, Крылова, Державина, Радищева. В учебнике представлен целостный анализ текстов, входящих в список обязательной литературы по курсу.

История русской литературы XIX века (вторая половина)

Учебник представляет собой систематический очерк русской литературы второй половины XIX века, охватывающий ключевые историко-литературные процессы 60-х, 70-х и 80-х годов. Книга содержит обзорные и монографические главы, посвященные творчеству таких выдающихся писателей, как Н. Г. Чернышевский, Н. А. Добролюбов, А. Н. Островский, Н. А. Некрасов, М. Е. Салтыков-Щедрин, Г. И. Успенский, Ф. М. Достоевский, Л. Н. Толстой, А. П. Чехов и В. Г. Короленко, а также анализирует развитие реалистического направления в русской литературе данного периода.

История русской культуры

Учебник представляет собой базовый курс по истории русской культуры, написанный в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта. В книге рассматриваются ключевые этапы развития русской культуры, начиная с мифологических истоков и заканчивая XX веком. Особое внимание уделено взаимосвязи культуры с религией, философией и искусством, а также формированию национального характера. Издание предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, а также для преподавателей и всех, кто интересуется историей России.

История российской журналистики. Начала XX века

Учебник ставит своей целью проследить исторический процесс развития российской журналистики с 1900 по октябрь 1917 года, показать ментальные, творческие, типологические, функциональные изменения в системе периодической печати на динамично изменяющемся фоне российской истории. В задачи учебника входит привитие студентам навыков работы с исторической литературой, периодическими изданиями, архивными материалами; знаний исторического опыта и умений сопоставлять этот опыт с процессами и тенденциями развития современной журналистики.