-
-
-
-
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
Қадимги туркий тил луғати
Туркий халқлар Евро Осиёнинг Марказий ва Шаркий ўлкаларининг туб аҳолиси бўлиб, жаҳоннинг энг кадимги тилларидан бири туркийда сўзлашувчилардир. Қадимги туркий тил хусусиятлари ҳақида нафақат туркий халклардан чиққан олимлар, балки Европа ва Американинг номдор олимлари тадқиқот ишларини олиб борганлар, бу тилни ўзлаштириш, туркийда ёзилган манбаларни ўрганишни енгиллаштириш учун комус ва сўзлик (глоссарий) лар тузганлар, йирик адабий манбаларнинг индекс-луғатларини яратганлар.
-
Спортивные игры и методика преподавания
Учебник написан в соответствии с программой курса спортивных игр для студентов педагогических факультетов институтов физической культуры. В учебнике раскрывается техника’ и Тактика баскетбола, волейбола, ручного мяча, настольного тенниса,' футбола, бадминтона, а также методика обучения и тренировки.
-
“Лексикография ва фразеографиянинг долзарб муаммопари (назария ва амалиёт) ”
Истикдолимкз берган имкониятлардан окилона фойдапана олаётган факультетимиз укитувчилари ва талаба ёшлари кундан-кунга юкори чуккиларга эришмокдапар. Факультетимиз жамоаси ва талаба ёшлари бугунги кунда укув, илмий ва маънавий-маърифий ишларда ютукларга эришмокдапар ва бундан кейин хам илм чуккиларини эгаллашда юксакларга интилишда астойдил харакат киладилар.
-
ТУПРОКЛАРНИ ИФЛОСЛАНИШ МУАММОЛАРИ ВА МУЗфФАЗА КИЛИШ ТАДБИРЛАРИ
Мазкур укув кУланмаДа тупрокларни ифлосланиш холати, мустакиллик йилларидаги амалга оширилган ислохатлар, тупрокларни мухофаза килишдаги асосий вазифалар, ифлосланиш даражапари, турлари, омиллари, механизмлари, ифлосланишнинг тупрок хоссалари ва инсон соглигига таъсири хамда ифлосланишнинг олдини олиш, бартараф этиш, шунингдек тозалашнинг замонавий усулари баён килинган.
-
MAKTAB REPERTUARI
Methodology of teaching music. This textbook, created v ithin the scope of the” school repertoire" discipline, describes the characte'istics of the school repertoire, the requirements for choosing the repertoire for singing and listening, the methods of imparting know ledge and skills to future music teachers o i the compatibility of the repertoire works with the students’ singing and perceiving capabilities. Also, materials on the method of teaching songs, writing annotations to sung and listened works, song learning algorithm are presented. Textbook 601113( 0 - Music Education s intended for undergraduate students.
-
СИСТЕМ ТИЛШУНОСЛИК АСОСЛАРИ
Тилшунослик тилни урганувчи ва ургатувчи фан сохаси сифатида узок тарихга эга. Жамият тараккий этиши билан фан хам, шу жумладан тилшунослик хам тараккий этади, тилнинг мохиятини, унинг узига хос белги- хусусиятларини англаш чукурлашиб боради, хар хил ёндашувлар натижасида тилни тавсиф этишнинг турли йуналишлари юзага келади.
-
Спортивные игры
Учебник написан в соответствии с программой курса спортивных игр для студентов педагогических факультетов институтов физической культуры. В учебнике рассматриваются вопросы техники и тактики игры в баскетбол, волейбол, ручной мяч, теннис, настольный теннис, футбол, бадминтон. Раскрывается также методика обучения и тренировки, применяемая в отдельных спортивных играх.
-
"ПАРАДОКСЫ" ГЕОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ, ГИПОТЕЗ, ПОНЯТИЙ
Обращено внимание на двойственность хронологии минерагенических событий метаморфогенно-метасоматических преобразований горных пород, её значимость в восстановлении истории рудогенеза, понимании характера и причин зональности рудных объектов. Показаны: нечёткая смысловая определённость некоторых понятий (по-стулатов) металлогенического анализа; существенные недоработки гипотез гидротермального рудообразования в породах осадочно-метаморфических толщ, недостаточность обоснования закрытости изотопно-геохимических сис тем продуктов метаморфогенно-метасоматических преобразований осадочных пород для определения абсолютного возраста минеральных соответствую-щих образований
-
XX АСР ИККИНЧИ ЯРМИДА УЗБЕК ПОЭ5УЗАСИ
Монографияда XX аср иккинчи ярми узбек поэмачилит таракдиётига хос мухиМ жи^атлар ёритилган. Унда поэма атэмаси ва таснифи билан ботлик* кдрзшлэр, халк вз узбек мумтоз достончилиги услубидзги поэмалартахдил этилган. Давр поэмачилигидаги шаклий изланишлар, жа^он поэмачилигининг бадиий-эстетик тэжрибалзри, модерн изланишдаги поэмалар, риеоят, афсона, эртак стилизацияси асосидаги поэмалар урганилган. Шу билан бирга дзпр поэмзларига хос бадиий-компсзицион хусусиятлар, образлар таркиби, поэтик синтаксис масаласи каби жихдтлар тал^инига хам эъти ор кдратилган.
-
“БОБУРНОМА” ЛЕКСИКАСИ
Ушбу монография «Бобурнома» лексикаси тадкикига багишланган. Унда нзохланган миеоллар асосида узбек адабий тили тараккиётининг фонетик, лексик, грамматик хусусиятлари, фонетик ^згаришлар, лексиксемантик жараёнлар, эски узбек тили даврига хос жихатлар ёритилган. Монография олий Укув юртларининг филология факультета талабалари, магистрлар, аспирантлар, тадкикотчилар, академик лицей укувчилари ва «Бобурнома»нинг барча ихлосмандларига м^лжалланган.
-
NUTQ MADANIVATI VA NOTIQLIK ASOSLARI
N o tiq lik d a n s a b o g ' o lis h g a u n d o v c h i m a z k u r q 'o 'l l a n m a R espublikamizdagi barcha Oliy o'quv yurtlari va kollej talabalarini, litsey va maktab o'quvchilarini nutqiy kamchiliklarsiz ona tilida to'g'ri va ravon so'zlab fikrini etkazishda yordam beradi. Kitob filolog va jumalistlarga, teleradio jurnalistlariga, huquqshunoslarga, huquqni himoya qilish idoralari xodimlariga, shifokor va hamshiralarga hamda shifo maskanlari xodimlariga ham kerak bo'Iadi.
-
FOYDALI QAZILMALARNI BOYITISH VA QAYTA ISHLASH
Mazkur darslikda foydali qazilmalarni boyitishning an'anaviy usullari: gravitatsiya, flotatsiya, magnit va elektr separatsiyalari haqida nazariy ma'lumotlar, bu jarayonlarda ishlatiladigan dastgohlarning tuzilishi, ishlash tartibi, ularning asosiy texnologik parametrlari va bu jarayonlarga ta'sir qiluvchi omillar yoritilgan. Bundan tashqari, boyitish jarayonlari va dastgohlarini takomillashtirishning mumkin bo'lgan yo'nalishlari ko'rsatilgan
-
АХБОРОТ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ ВА ТАЪЛИМ
Кулланма мактаб рах,барлари ва укитувчиларининг ахборот ва коммуникация технологиялардан фойдаланиш саводхонликни оширишга ёрдам беришга мулжалланган. Ушбу кулланма Узбекистон Республикаси Олий Мажлиси хузуридаги нодавлат нотижорат ташкилотлари ва фукаролик жамиятнинг бошка институтларини куллаб-кувватлаш Жамоах фонди томонидан ажратилган давлат гранти ёрдамида “Узбекистон фулбрайт Ассоциацияси” нодавлат нотижорат ташкилот ва А.Авлоний номидаги халк таълими ходимларини кайта тайёрлаш ва малакасини ошириш марказий института (ХТХКТМОМИ) ходимлари томонидан “Юкори даражадаги ахборот коммуникация технолотаялари билан илгор давлатлар сафида” номли дойихд доирасида тайёрланди.
-
IQLIMSHUNOSLIK ASOSLARI
0 ‘q u v q o 'll a n m a d a iq lim iy tiz im , iq lim n i s h a k lla n tiru v c h i o m illa r va ja r a y o n la r h a q id a u m u m iy m a ’lu m o tl a r b e rilg a n . A so siy m e te o r o lo g ik u n s u r la r n in g iq lim iy ta q sim o ti y o ritilg a n , iq lim la r tasn ifi k eltirilgan. Iq lim n in g g c o lo g ik va ta rix iy o 'tm is h d a g i o 'z g a ris h la r i ta h lil q ilin ib , u n g a hozirgi zam o n va kelajakdagi antropogen ta ’sirlar to ‘g‘risida tu sh u n ch a berilgan. O 'rta Osiyo iq lim i va u n in g o 'zg arish lari sh arh i keltirilgan. O 'quv qo'llanm a gidrom eteorologiya kollejlari o'quvchilariga m o'ljallangan b o 'lib , u n d a n sh u n in g d ek , o liy o 'q u v y u rtlarin in g geo g rafiy a, fizika, biologiya- tu p ro q sh u n o slik va ekologiya fak u ltetlarin in g talab alari «Iqlim shunoslik asoslari» kursini o 'z la s h tirish d a foydalanishlari m um kin.
-
MAKTAB DARSLIKLARIDAGI MUMTOZ ASARLAR LUG‘ATI VA IZOHI
Adabiyotning bosh vazifalaridan biri insonni ma’naviy tarbiyalash, uni kamolotga undashdir. Mumtoz adabiyot bu borada alohida ahamiyat kasb etadi. Biroq turli sabablarga ko‘ra bugungi kun o'qituvchisi va o'quvchisi maktab darsliklarida berilgan mumtoz adabiyot namunalarini tushunishda qiyinchiliklarga duch kelmoqda. Natijada adabiy ta’lim o‘z maqsadiga to'la erisha olmayapti.
-
ADABIY MUHIT va MAHORAT
Ushbu risolada Xorazm adabiy muhitining о ‘ziga xos xususiyatlari, bu adabiy muhid vakillaridan Pahlavon Mahmud, Muhammad Rizo Ogahiy, Otaniyoz Niyoziy kabilar ijodining ba’zi qirralari haqida so'z boradi. Shuningdek, Xorazm adabiy muhitidagi an’ana va mahorat masalalariga diqqat qaratiladi. Mazkur risola filologlar, talabalar, barcha qiziquvchilar uchun mo ‘Ijallangan.